2026年寒假，电子与物联网学院学子积极响应“返家乡”社会实践号召，纷纷走向生产一线、服务窗口与基层岗位。他们或投身专业紧密相关的精密制造，或深入烟火人间的服务行业，将课堂所学融入真实社会，用辛勤汗水诠释青春担当。在不同的实践坐标上，学子们不仅锤炼了专业技能，更完成了对职业认知、社会责任与自我成长的深刻体悟，用实际行动书写了新时代大学生的寒假答卷。

李琼：质检岗上的“毫厘之争”

电子241班的李琼，将实践视为连接理论与产业的桥梁。她选择进入某电子产品生产企业质检部门，成为一名电子元器件质检员。这份工作，是守护产品流入市场前最后一道防线的“哨兵”。

面对早八晚八的紧凑节奏，李琼从最简单的外观检测起步。在“每一个细节都关乎产品安全”的警醒下，她将“慢一点、准一点”内化为工作习惯，反复核查每一个产品。当进阶到每日数千个产品的批量复检时，她主动梳理不同批次产品的检测要点，制作对照清单，精准区分合格与不合格标准。每一次成功拦截不良品，都让她对“质量是生命线”有了更沉甸甸的理解。

实践心语：“产业的高质量发展，是由无数个基层岗位的严谨共同支撑的。我体会到基层工作者的艰辛，也明白了任何平凡岗位，只要脚踏实地，就能创造价值。”这场与“毫厘”较量的实践，让李琼褪去青涩，以一名准职业人的视角，读懂了制造业的严谨内核与肩上的责任。

翟玉琳：柜台前的“成长必修课”

对于电子241班的翟玉琳而言，这个寒假的课堂设在郑州东站德克士门店的柜台后。在汹涌的人流与高速的节奏中，她选择了以基层服务的形式触摸社会的脉搏。

配餐、打包、清洁，构成了她工作的日常。高峰期时，她需要像精密仪器一样快速准确地处理订单；面对赶车的旅客，她用高效与安抚传递温暖；深夜打烊，她将清洁剂泡发的手指，视作对“极致”二字的实践。从最初的手忙脚乱，到后来能与同事默契协作、独当一面，她不仅学会了操作技能，更读懂了“服务”二字背后的温度与责任。

实践心语：“我不仅是在服务顾客，更是在为家乡的城市形象代言。”翟玉琳发现，基层工作没有光环，唯有坚守。这段经历洗去了学生的娇气，赋予她务实、坚韧的品格。她坚信，基层锻炼是“扎根”，只有深入生活的泥土，才能获得最坚实的成长。

徐康博：散热片上的“专业刻度”

物联网242班的徐康博，则将实践定位为一次“专业与初心的校准”。他走进昆山市某电子企业，直接参与苹果电脑散热器的成品品质检测工作，这是一项与电子设备核心性能息息相关的精密任务。

目视检查、气密性测试、热阻标定、数据录入……一套流程下来，容不得丝毫误差。实践初期，理论与实操的脱节、细节意识的不足、量产压力下的慌乱，让他屡受挫折。正是这些挫折，让他深刻领悟到“精密制造没有‘差不多’，标准就是底线”。在反复的练习与复盘后，他的操作愈发沉稳熟练，对电子制造质控体系有了直观而深刻的认识。

实践心语：“我看到了行业对标准化、精细化、数字化的高要求，更清楚自己既要夯实技能，也要培养工匠精神。”徐康博的实践，是一次将课本原理转化为手上功夫的淬炼。他在散热片的方寸之间，丈量出专业的高度，也校准了自己未来职业发展的精度。

这些来自生产线、服务窗口与检测台前的生动故事，仅是电子与物联网学院学子深入家乡、感知社会的一个缩影。他们的足迹远不止于此——有的走入街道村委，在政策宣讲、网格管理中参与基层治理；有的深入各类企业，在技术研发、生产管理中开展专业研学。学院将持续关注并报道学子们的实践与调研故事，记录他们如何在家乡的广阔天地间，将专业知识转化为服务社会的具体行动，在理论与实践的结合中一步步成长为可堪大用的时代新人。（供稿：刘云杰；审稿：刘竹）