为提升学生团队协作能力与心理综合素质，营造积极健康的校园文化氛围，近日，电子与物联网学院学生会组织举办了一场别开生面的心理素质拓展训练。拓展活动面向全院学生，吸引了各班级心理委员、心理部成员及众多爱好者踊跃参与。

本次活动以“协作、沟通、信任”为主线，精心设计了两项富有趣味性和挑战性的团队任务，让同学们在游戏中体验感悟团队团结力量。

活动伊始，“达·芬奇密码”主题活动现场便充满了紧张而专注的气氛。面向地面上随机反扣的数字卡牌，各小队需依次派队员翻牌，并依靠团队的集体记忆，按数字顺序逐一找出。这不仅是记忆力的比拼，更是团队信息整合与沟通效率的实战演练。队员们时而低声讨论，时而为成功翻出关键数字而欢呼，在智慧的碰撞中深化了彼此的理解与默契。

另一边的“呼啦圈接力”活动现场则洋溢着轻松欢快的氛围。队员们手拉手组成人链，在不松开双手的情况下，通过身体的灵活配合将呼啦圈依次传递。整个过程笑声不断，同学们在身体的律动与节奏的配合中，切实感受到了信任与协作的重要性。

同学们在整场活动始终，全情投入，互相支持。赛场上有紧张的策略沟通，赛场下有温暖的加油鼓励，充分展现了电子与物联网学院学生团结友爱、积极进取的精神风貌。活动结束后，同学们纷纷表示，大家在游戏中增进了了解，在协作中收获了友谊，对“团队”一词有了更真切更深刻的理解。

本次心理素质拓展训练是学院推动心理健康教育工作的重要举措。未来，电子与物联网学院将继续创新活动形式，为同学们提供更多素质提升、全面发展平台，持续赋能学生心理健康成长。（撰稿：连宇昆，审稿：谭营军）