5月14日，电子与物联网学院在智行楼316会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育专题学习研讨会。学院全体教职工参加会议，会议由党总支书记谭营军主持。

会上，党总支副书记刘竹领学《树立和践行正确政绩观正负面清单》第三、四章内容，清晰明确教职工履职尽责的正向指引与纪律刚性底线。她结合日常管理典型工作案例，引导全体教职工大力发扬钉钉子精神，以抓铁有痕、踏石留印的务实作风狠抓各项工作落地落实，时刻严守纪律规矩，持续涵养和弘扬风清气正的育人作风与工作氛围。

学院副院长（主持工作）娄松涛带领全体参会人员集中学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》相关内容，重点研读50至74页核心内容。他强调，教育工作者的最大政绩就是为师生谋福祉、办实事，推动学院高质量发展是全体教职工践行正确政绩观的核心内容与关键抓手，全体人员要立足岗位履职担当，把发展实效、师生满意度作为检验工作的重要标准。

本次会议聚焦学习成效转化，扎实开展专题集中研讨。副院长孙雷明、教师第三党支部书记李飞高、教师第二党支部党员李明围绕“树什么样的政绩”核心主题，紧扣立德树人根本任务，结合自身教学科研推进、支部建设赋能、学生成长指导等岗位职责，逐一分享学习心得与实践思考。大家深入阐释了新时代高校教职工对正确政绩观的理解与认知，深刻探讨何为师生认可、经得起实践和历史检验的实干实绩，认真复盘反思当前工作存在的短板不足，精准明确后续提质增效、履职尽责的改进方向和工作举措。

研讨学习环节后，学院组织全体教职工集中观看专题片《足迹里的政绩观：一湖还于民，一举见德政》。影片生动展现了习近平总书记在浙江工作期间推动西湖综合保护工程、践行还湖于民、惠民利民的生动实践，让全体教职工深刻感悟“为民造福是最大政绩”的丰富内涵和实践要求，进一步夯实了立足教育岗位、全心服务师生的思想根基。

谭营军在总结讲话中对全体教职工践行正确政绩观、推动学院长远发展提出明确要求。他强调，全体教职工要以此次专题学习研讨为契机，深刻把握正确政绩观的内涵要义，将其贯穿学院办学治院、教书育人、管理服务全过程。一是深耕学风建设，筑牢育人根基。紧扣立德树人根本任务，以优良教风引领学风，落实全员参与、全程管控、精准赋能的学风建设要求，常态化开展学风教育与督导激励，抓实学生课堂管理与成长培育，夯实人才培养根基。二是聚焦高质量就业，厚植为民实绩。秉持“为民造福是最大政绩”理念，把高质量充分就业作为服务学生的核心民生工作。依托学院专业优势，深化产教融合、校企合作，常态化开展访企拓岗行动，精准对接产业人才需求，优化生涯规划、就业指导、岗位帮扶全链条服务，全力促进毕业生高质量充分就业，以实干成效回应师生、家长和社会的期盼。

谭营军要求，全体教职工要坚持潜绩与显绩相统一、当下与长远相兼顾，多做打基础、固根本、利长远、惠师生的实事好事。始终坚守教育初心、勇担育人使命，以务实作风、过硬本领履职尽责，切实把学习成果转化为干事创业的实际行动，持续推动学院人才培养、学风建设、就业质量等各项工作提质增效，以实干实绩奋力谱写学院高质量发展新篇章。（供稿：赵毅飞；审稿：谭营军）